İçindekiler:
- Derse giriş etkinlikleri nelerdir?
- Dersin aşamaları nelerdir?
- Eğitim bilimlerinde dikkat çekme nedir?
- Eğitimde güdüleme nedir?
- Öğrenme ve öğretme etkinlikleri nelerdir?
- Eğitim durumları neye göre belirlenir?
- Eğitim durumları değişkenleri nelerdir?
- Ders programı planlama adımları nelerdir?
Derse giriş etkinlikleri nelerdir?
Derse giriş etkinlikleri dört basamaktan oluşmaktadır: Dikkat çekme, güdüleme (istekli kılma), gözden geçirme ve geçiş.
Dersin aşamaları nelerdir?
Bir
dersin işleniş
aşamaları, bir konunun açıklanmasında bir kompozisyon yazımında, bir konuşmada takip edilecek
aşamalara benzer. Bir
dersin işleniş
aşamaları giriş, gelişme ve sonuçlandırma olmak üzere üçtür.
Eğitim bilimlerinde dikkat çekme nedir?
GİRİŞ; a) Dikkati
çekme: Öğretmenin ders başlamadan önce öğrencilerin dikkatini çekmek için örnek olaydan, sorulardan, güncel bir olaydan, hatıra, grafik, şekil ya da fıkradan yararlanmasıdır.
Eğitimde güdüleme nedir?
Güdü belirli bir ihtiyaç ya da istek olarak tanımlanabilir.
Güdülenme / motivasyon güdüleri karşılamak için eylemde bulunma eğilimidir. ... Öğretimde motivasyon hedef davranışlara ulaşmak için öğrencinin bir öğrenme görevine başlamasını, yoğunlaşmasını, göreve devam etmesini sağlamaktadır.
Öğrenme ve öğretme etkinlikleri nelerdir?
Öğretme-
öğrenme etkinlikleri ile ilgili bazı örnekler: Öğretmenin açıklama yapması, öğretmenin soru sorması, ders kitaplarının kullanılması, öğretmenin bir görsel-işitsel araç kullanması (hangi araç olduğu belirtilecek), öğretmenin bir gösteri (demonstrasyon) yapması, öğrencilerin gruplar halinde çalışmaları, ...
Eğitim durumları neye göre belirlenir?
Eğitim durumları, programın amaçlarına ulaşmayı sağlayan etkinliklerin tamamıdır. ... Bu nedenle, etkinliklerde rol alan kişiler (öğretme, öğrenci), etkinlikler sırasında kullanılan yöntem, teknik ve stratejiler, etkinliklerde kullanılan materyaller, etkinliklerin süresi gibi faktörler,
eğitim durumlarının kapsamındadır.
Eğitim durumları değişkenleri nelerdir?
Bloom'a göre, öğrenme üzerinde önemli bir etkiye sahip olan öğretim hizmeti (
eğitim durumları) niteliğinin başlıca
değişkenleri şunlardır: Öğretmen özellikleri (Hizmet öncesi
eğitim süresi ve türü, kıdemi, tutumu vb.) ve sınıf ya da okulun karakteristikleri (öğrenci sayısı, donatım, okul yönetiminin tutumu vb.).
Ders programı planlama adımları nelerdir?
- Kazanımların saptanması
- İçeriğin belirlenmesi.
- Öğrenme etkinliklerinin planlanması
- Öğrenme materyallerinin seçimi.
- Değerlendirme etkinliklerinin belirlenmesi.