İçindekiler:
- Teknik konferans yöntemi nedir?
- Sempozyum tekniği nedir?
- Sempozyum nedir kısa bilgi?
- Sempozyum konusu ne olabilir?
- ZIT panel teknigi nedir?
- Özel Öğretim Yöntemleri Nelerdir?
- Doğal öğretim yöntemleri nelerdir?
Teknik konferans yöntemi nedir?
KONFERANS; Genellikle bilimsel ya da akademik bir konuda dinleyicileri bil- gilendirme, aydınlatma, yapılan çalışmaları aktarma amacıyla uzman kişi ya da grubun sunumlar yaptığı yaptığı tekniktir. ...
Sempozyum tekniği nedir?
Sempozyum belli bir konuyu aydınlatmak amacıyla, bilim adamı ve araştırmacıların bir araya geldikleri ve konuşmacıların konunun belirli bölümlerini sundukları, tartışmalı toplantılardır. Bir başka deyişle; ortaya konan konu hakkında aynı oturumda, çeşitli kişilerin yaptıkları açıklamalı konuşma türüdür.
Sempozyum nedir kısa bilgi?
Sempozyum veya bilgi şöleni, genellikle alanında uzman kişilerin bir araya gelerek, akademik konuların çeşitli yönleriyle ele alındığı seri konuşmalara denir. ...
Sempozyumda konuşmacılar, konuları kendi uzmanlık alanlarıyla ele alır. Amaç konuları olumlu ve olumsuz yönleriyle ele alarak bir konuya çözüm üretmektir.
Sempozyum konusu ne olabilir?
SEMPOZYUM KONULARI- Filoloji. Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Çeviribilim. Dünya Dilleri ve Edebiyatları ...
- Güzel Sanatlar. Geleneksel El Sanatları Müzik. ...
- Sosyal ve Beşeri Bilimler. Arkeoloji. Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet Tarihi. ...
- Eğitim Bilimleri. Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi.
ZIT panel teknigi nedir?
Zıt panel, “
zıt” sözcüğünün çağrıştırdığı anlamla ilgisi olmayan, soru-yanıta dayanan ve konuşmacılarının bir soru grubu ile bir yanıt grubundan oluştuğu bir tartışma türüdür.
Özel Öğretim Yöntemleri Nelerdir?
Öğretim Yöntemleri- Öğretim Yöntemleri.
- Anlatım.
- Soru-Yanıt.
- Gözlem.
- Takım/Grup Çalışması
- Uygulama - Alıştırma.
- Sorun/Problem Çözme.
- Beyin Fırtınası
Daha fazla öğe...
Doğal öğretim yöntemleri nelerdir?
Doğal öğretim; yapılandırılmış etkinliklerden uzak, çocuğun liderliğinde ve yetişkinin katılımıyla, karşıklıklı etkileşimi barındıran, hedeflerin yetişkin tarafından bu etkinliklere gömüldüğü
öğretim yöntemlerinin tamamıdır.