Öğretim Yöntem ve Teknikleri seçilirken nelere dikkat edilir?

İçindekiler:

1. Öğretim Yöntem ve Teknikleri seçilirken nelere dikkat edilir?
2. Öğretim stratejileri ne demek?
3. Öğretim öğrenim stratejileri nelerdir?
4. Öğrenme stratejileri nelerdir?
5. Sunuş stratejisi nedir?
6. Sunuş yoluyla öğretim ne demek?
7. Buluş stratejisi nedir?
8. Araştırma inceleme yoluyla öğretim nedir?
9. Araştırma yoluyla öğrenme nedir?
10. Tartışma yöntemi nedir?
11. Akvaryum tekniği ne demek?
12. Rulman tekniği ne demek?
13. Istasyon tekniği ne demek?
14. Görüş geliştirme yöntemi nedir?
15. Konuşma halkası yöntemi nedir?
16. Çember yöntemi nedir?
17. Workshop yöntemi nedir?
18. Konuşma halkası nedir kpss?
19. Hızlı tur tekniği nedir?
20. Hazineyi bul tekniği nasıl uygulanır?
21. Burada herkes öğretmen tekniği nedir?
22. Konuşma halkası tekniği nasıl uygulanır?
23. Kollegyum tekniği nasıl uygulanır?
24. Rol oynama tekniği nasıl uygulanır?
25. Kartopu yöntemi nasıl uygulanır?

Öğretim Yöntem ve Teknikleri seçilirken nelere dikkat edilir?

Uygun yöntem ve tekniklerin seçiminde en önemli husus, konunun içeriği ve öğrenme kazanımlarının özelliğidir. 2) Öğrencilerin Özellikleri: Öğrencilerin yaş, cinsiyet, yetenek, motivasyon, hazır bulunuşluk düzeyi, sosyo-ekonomik durumu, kültürel özellikleri, çevre özellikleri öğretim yöntem seçimini etkilemektedir.

Öğretim stratejileri ne demek?

Strateji, genel olarak bir şeye ulaşmak için planlı şekilde izlenen yoldur. Öğretim stratejisi demek ise belirlenen hedef ve kazanımlara varmayı sağlayan, bir derste uygulanacak olan yöntem-tekniklerin belirlenmesi ile kullanılacak araç gereç ve materyallerin seçilmesine yön veren genel yol olarak belirtilmektedir.

Öğretim öğrenim stratejileri nelerdir?

Tam öğrenme ve etkili öğretim stratejisi....Başlıca Öğretim Stratejileri:

• Sunuş yoluyla öğretim stratejisi.
• Buluş yoluyla öğretim stratejisi.
• Araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi.

Öğrenme stratejileri nelerdir?

Öğrenme stratejisi, "öğrenen kişinin öğrenme sırasında gerçekleştirebileceği ve onun kodlama sürecini etkilemesi umulan davranışlar ve düşünceler"dir (1).

Sunuş stratejisi nedir?

Bu yaklaşım yaygın olarak BİLGİNİN AKTARILMASI, KAVRAM, İLKE ve GENELLEMELERİN AÇIKLANMASINDA kullanılır. İlke, kavram ve genellemelerin ÖĞRETMEN TARAFINDAN düzenli bir şekilde sıralanması ve öğrenciler tarafından alınmaya hazır bir durumda bilginin verilmesi sürecidir.

Sunuş yoluyla öğretim ne demek?

Alış yoluyla öğrenme ya da "sunuş yoluyla öğretim"modelinde öğretmenin görevi öğrencilerin öğrenebilmesi için,konuyu en uygun bir şekilde organize ederek yapılandırma;uygun metaryelleri seçme;daha sonra da konuyu genelden özele doğru sistemli ve anlamlı bir şekilde öğrencilerin öğrenmelerini sağlamaktır.

Buluş stratejisi nedir?

Buluş yoluyla öğretim stratejisi, Bruner tarafından geliştirilmiştir. Öğrenci merkezli bir strateji olan buluş stratejisinde öğrenciler bilgileri hazır olarak almazlar; tam aksine eğitim-öğretim sürecinde adeta bir bilim adamı gibi sorgulayarak ve çalışarak bilgileri elde ederler.

Araştırma inceleme yoluyla öğretim nedir?

John Dewey tarafından geliştirilen Araştırma İnceleme Yoluyla Öğretim stratejisi problem çözmeyi merkeze alan bir öğretim stratejisidir. Öğrenciler problem üzerinde çalışırlar ve bu problemler için çözümler üretirler. Edindiği problem çözme becerisini günlük hayatta da kullanabilir.

Araştırma yoluyla öğrenme nedir?

John Dewey tarafından geliştirilen bu yaklaşımda öğrencilerin araştırma ve inceleme yaparak öğrenmeleri sağlanır. Bu yaklaşım öğrencilerin sınıf içi ve sınıf dışı etkinliklerle yaptığı problem çözme sürecidir. ...

Tartışma yöntemi nedir?

TARTIŞMA VE TARTIŞMA YÖNTEMLERİ Tartışma, bir konu üzerinde öğrencileri/grubu düşünmeye yöneltmek, iyi anlaşılmayan noktaları açıklamak amacıyla kullanılan yöntemdir. ... Tartışma yöntemi, bir konunun ele alınmasında, birbirinden farklı iki görüşün, iddialarını 'nedenlerini,niçinlerini've 'sonuçlarıyla' ortaya konmasıdır .

Akvaryum tekniği ne demek?

Akvaryum tekniği, öğrencilerin ilgi duyduğu ya da üzerinde anlaşmaya varamadığı konuların öğretiminde çok etkili bir tartışma tekniğidir. Öğrencilerin tartışma ve grupla çalışma becerilerinin geliştirilmesi için kullanılır. ... Bu arada gözlemci olarak nitelenen çemberin dışındaki diğer öğrenciler tartışmayı izlerler.

Rulman tekniği ne demek?

Rulman konuşma halkası gibi öğrenciler çember şeklinde dizilirler . Ortaya ise farklı öğrenciler tarafından başka bir çember şeklinde dizilim olur ve ortadaki öğrencilerin yüzü dış tarafta yani dıştaki öğrencilere olur. Bir konu hakkındaki tartışmaya sırayla katılırlar.

Istasyon tekniği ne demek?

İstasyon Yöntemi, bütün sınıfın her aşamada (her istasyonda) çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayarak bir basamak ileri götürmeyi, yarım kalan işi tamamlamayı öğreten bir yöntemdir. İstasyonlar öğrencilerin eş zamanlı olarak çeşitli öğrenme aktivitelerini gerçekleştirebilecekleri merkezlerdir.

Görüş geliştirme yöntemi nedir?

Görüş geliştirme, belirgin çelişkiler ve kutuplanmış tutumları kapsayan konuların öğretiminde öğrencilerde görüş geliştirmek için kullanılan bir tartışma yöntemi olarak tanımlanabilir. Bu yöntemin kullanılması için konuların belirgin çelişkiler ve kutuplaşmış tutumlar içeren konuların öğretiliyor olması gerekir.

Konuşma halkası yöntemi nedir?

Konuşma halkası, öğrencilerin görüş farklılıklarını görmeye ve farklı görüşlere saygı gösterme davranışını geliştirmeye yarayan bir yöntemdir. ... Çünkü konuşma halkası sürecinde üzerinde konuşulacak sorular bazen duyguları(ne hissetmiştir?),bazense düşünceleri (ne düşünmüştür) konuşmayı gerektirir.

Çember yöntemi nedir?

Çember tekniği, geniş bir grubun çember oluşturduğu ve bir liderin öncülüğünde bir konuyu/sorunu değerlendirdikleri bir tartışma tekniğidir.

Workshop yöntemi nedir?

Çalıştay veya workshop, bireylerin ortak bir konu üzerinde çalışmalarını, düşünmelerini ve öğrenmelerini sağlayan uygulamalı bilimsel öğretim tekniği. ... Çalıştay, bilim adamlarının ve uzmanların; bir konuda ön hazırlık yapmak üzere inceleme ve değerlendirme amaçlı toplantılarında kullanılan temel tekniktir.

Konuşma halkası nedir kpss?

Öğrencilerin görüş farklılıklarını görmek, birbirlerinin görüşlerine saygılı olmayı amaçlamak, sınıfta güven ve saygı ortamı oluşturarak empati becerisi kazandırmak amacıyla uygulanan tekniktir.

Hızlı tur tekniği nedir?

HIZLI TUR TEKNİĞİ NEDİR? Öğrencilere hızlı bir biçimde sorular sorulup uygulanan, cevap vermeyen öğrencinin ”geçiniz” diyerek cevap hakkını bir başka arkadaşına devrettiği aktif öğrenme yöntemidir.

Hazineyi bul tekniği nasıl uygulanır?

TEKNİĞİN UYGULANMASI

1. Konunun ya da konuyla ilgili problemlerin çözümünün parçalara ayrılarak sınıfm çeşitli yerlerine saklanması
2. Hangi parçanın nerede olduğunu belirten yönergelerin ya da krokilerin hazırlanması
3. Öğrencilerin küçük gruplara ayrılması
4. Her gruba bir yönerge ya da krokinin verilmesi.

Burada herkes öğretmen tekniği nedir?

Bu teknik; Öğrencilerin ve öğretmenlerin bir konu hakkında beraberce kafa yorarak sonuçlar çıkarmaları veya daha özet bir ifade ile birbirlerine yardım ederek öğrenmeleri yöntemidir. Temeli işbirlikçi öğrenme modeline dayanan bu teknikte; · Öğrenci hem öğrenir, hem öğretir.

Konuşma halkası tekniği nasıl uygulanır?

Konuşma Halkası Tekniği

1. Bu teknikte, öğrencilerin sandalyelerini birbirlerini karşılıklı görebilecek şekilde daire biçiminde kısımda yer almaları istenir.
2. Konuyla ilgili bir kavram, ilke ya da sözcük vererek görüş belirtmeleri istenir.
3. Görüş geliştirme tekniğinden farklı olarak oturarak yapılan bu teknikte öğrenciler sırayla konuşurlar.

Kollegyum tekniği nasıl uygulanır?

UYGULANIŞI

1. Her iki panelin üyeleri dinleyici karşısında yerlerini alırlar.
2. Dinleyicileri temsil eden grup, konuyu sunar ve kaynak panele sorularını yöneltirler.
3. Kaynak kişiler, sorulan sorunun kendi uzmanlık alanlarına giren bölümü açıklarlar.
4. Lider, dinleyicileri soru sorma ve katkıda bulunmaya özendirir.

Rol oynama tekniği nasıl uygulanır?

Rol oynama yönteminde ders konusu ile ilgili bir fikir, durum, sorun ya da olay, bir grup öğrenci tarafından yine bir grup öğrenci önünde dramatize edilir. Rol oynama sayesinde öğrenciler, başkalarının kimliğine bürünerek onların nasıl düşündüklerini, nasıl hissettiklerini ve nasıl davrandıklarını anlamaya çalışırlar.

Kartopu yöntemi nasıl uygulanır?

Kartopu Tekniği Nasıl Uygulanır? -Önce bir konu ya da problem belirlenir ve öğretmen belirlenen konu veya problem hakkında öğrencilerden öncelikle bireysel olarak düşünmelerini ister. -Daha sonra ikili gruplar oluşturulur ve iki öğrenci bir araya gelir ve görüşlerini birbirlerine iletirler.